Feladatterv:BG:minta
A Miau Wiki wikiből
Üzleti játékok - Business Games (2007. tavaszi félév, VATI Agrármenedzser képzés, Budapest)
Tartalomjegyzék
Tematika, követelményrendszer
Fontos oldalak
Tematika
1 (/3) konzultáció
- A képzés céljai:
- Önálló tanulás keretében kialakított fogalomértelmezés
- közös kritikai finomítása, valamint
- saját (hallgatói) üzleti szimulációs alkalmazások tervének kidolgozása közös konzultációk és önálló munka keretében.
- 0. lépés: A MIAU_WIKI bemutatása (legfontosabb tudnivalók, új felhasználók létrehozása, hallgatói önálló feladatok helyének kijelölése)
- 1. lépés: A hallgatók a jelen szócikk vitalapján megadott kiindulási pontban, ill. az emögött található szakirodalmak alapján helyben elkészítik az üzleti játékok fogalmát leginkább jellemző hasznos és kritikus szempontok listáját.
- 2. lépés: A modellezés (ezen belül is a szimuláció) fogalmának közös kririkai elemzése
Fontosabb kapcsolódó fogalmak:
- Szimuláció
- Modell
- Celluláris automata
- Genetikus algoritmus
- Mesterséges élet
- Autonóm Adaptív Ágens
- Emergencia
- Mesterséges intelligencia
- Szakértői rendszer
- Szakértők informatikai felelőssége
- Agrárszektor-modell
- Adatbányászat
- Játékelmélet
- Lineáris programozás
- MCM
- Multiágens modellek
- (MALINFO, HPC-modell, ...)
Fontosabb tézisek:
- Az üzleti játékok halmazán belül érdemes megkülönböztetni a valósághűségre törekvő - vagyis a szimulátorba beépített összefüggésrendszer modellező (leíró, előrejelző) képességét számszerűsíteni akaró és képes - megoldások részhalmazát, szemben a didaktikailag már elfogadható, de valósághűség szempontjából nem ellenőrzött megoldásokkal.
- Emergens viselkedés szimulálására tetszőleges (logikus?!) megoldások alakíthatók ki, melynek csak töredéke képes olyan viselkedésmintázatok visszaadására, melyek tetszőlegesen közelítik a valós rendszerekben megfigyelhető történéseket.
- A több ágens interakcióját vagy diszkrét értékekkel dolgozó szabályrendszerek (HA, AKKOR), vagy numerikus függvények, vagy ezek kombinációjaként, hibrid-modellek írják le.
- Szakértői rendszerek létrehozhatók kézi vezérléssel vagy hasonlóságelemzésre alapozva automatikusan, vagyis a valóságot jól közelítő megoldások megalkothatók úm. gombnyomásra is.
- Numerikus modelleket statisztikai és adatbányászati szoftverek segítségével lehet rel. egyszerűen kialakítani pl..
- Meg kell különböztetnünk gyakran ismétlődő (quasi azonos) döntési helyzeteket, melyek a játékelmélet keretében kezelhetők, esetlegesen az emberi intuíciót meghaladó, valahol a végtelenben maximális?! helyességgel , ill. egyedi döntési helyzeteket, melyek kapcsán ott és akkor kell helyesen dönteni.
- A várható érték elvű és a MINIMAX-jellegű döntéstámogatás koncepciója és technikája alapjaiban különbözik az adaptív (előrejelzésre alapozó) döntéstámogatástól.
- ...
2 (/3) konzultáció
Táblázatkalkulációs felületen kialakítható megoldások bemutatása
- Időjárás-függő termésszimuláció [1]
- A cél annak felismertetése, hogy a szimulált jövő lényege a rendszer belső törvényeinek "megértése"
- A mezőgazdaságban a hozam független a többi "játékos" stratégiájától
- A mezőgazdasági árak elvileg a kereslet-kínálat logikája szerint alakulnak, de a külső szemlélő számára inkább hasonlítanak egy véletlenszám-generátor által kialakított számsorhoz...
- Kérdés: hogyan lehet (az IQ-n túl) támogatást kapni zavaros bemeneti jel kombinációk elemzéséhez (vö. desifrírozás)?
- Ha nem látod a fától az erdőt, avagy mely történések keltenek nagy hullámokat, s melyek számítanak ingerküszöb alatti jelnek? (tozsde.xls), ill. (kapcsolódó wiki-bejegyzés)
- Hasonlóságelemzéssel szétválaszthatók egymástól a fontos és a zajnak minősülő jelek.
- Ha az elemzett múlt túl rövid, akkor a közelmúlt talán csak másodlagos hatásai túlzottan is fontossá válhatnak...
- "Játék a nagyvezírrel", avagy mennyi lehet egy ismeretlen szabályú játék maximuma, s hogyan érhető az el, ha csak néhány korábbi játék eredménye ismert? (rnd2.xls)
- A találgatáson túl a "kód", vagyis a rendszer törvényszerűségének felismerése megközelíthető hasonlóságelemzéssel...
- Ha egy játékról semmit nem tudunk, akkor a két legszélsőségesebb közelítése (minél több annál jobb, ill. fordítva) átlaga, ill. az ezekhez számítható kifizetési érték sokat elárulhat egy rel. bonyolult rendszer belső természetéről...
- A játék maximumának közelítése nem túl pontos, ha egy fontos restrikciót (szum=100) nem ismer fel magától az elemzési rendszer...
- Érdemes-e követni a többieket a tőzsdén, ill. mikor nem csak a sodródás marad (rnd_advesz.xls)?
- Ha tudom, ki hány százalékát adta el, vagy vásárolta meg eddigi részvényeinek, s látom a részvények árfolyam-változását, vajon feltárható-e valamilyen logikus rendszerszerűség az árfolyamok alakulásának megsejtésére?
- Még egy teljesen véletlensterű számokból felállított példa esetén is fel lehet tárni nagy pontosságú (iránytartás=75%) mintázatokat.
- Kevés tapasztalatból is bonyolult közelítés alakítható ki a rendszer működésére vonatkozóan (vö. 20 eset --> 900 szabály). Fontos: több adat, nem biztos, hogy jobb modell...(avagy éljen a demagógia???)
- Ez a diszkrét közelítés (vö. szakértői rendszer) megadja, hogyan alakulhat az árfolyam, ha a többi ágens így, vagy úgy tesz (vö. intervallumok alapján való közelítés).
- A várható rendszerállapotok alapján látható, mikor sodródik valaki, s mikor lehet a történések aktív alakítója (vö. A5=en munkalap)...
- ...
3 (/3) konzultáció
Önálló feladatokra vonatkozó javaslatok megvitatása
Cél: gazdaságilag releváns élethelyzethez illő, elvben ellenőrizhető minőségű modell-vázlat megalkotása
- Feladattípus: Klasszikus táblázatkalkuláció
- Feladattípus: Celluláris automata
- Feladattípus: Hasonlóságelemzés
- Altípus: Rendszerviselkedés előrejelzése
- Altípus: Ágensek kölcsönhatásának modellezése
- Altípus: ...
- Feladattípus: ...
Követelmények
- Az adatlapon szereplő elvárások teljesítése...
- Feladatleadási határidő: 2007. 06. 09. 12.00-ig (online)
- Vizsganapok (offline teszt): 2007. 05. 18. 16.00 (Bp. Tatati ut), ill. 2007. 05. 21. 16.00 (Bp) - az online teszt végleges lezárása
- ...
Az önálló feladat jellemzése
- A feladat szócikkét a MIAU_WIKI munkatervek fejezetén belül kell létrehozni.
- A feladat tartalmi céljai:
- olyan valós emergens jelenségkör kiválasztása, mely esetén
- egy szimulációs modell eredményei utólag ellenőrizhetők, ill.
- a tanultak alapján egy modell-építési folyamat felvázolható,
- (esetleg meg is oldható)...,
- s reális piaci igény vélelmezhető legalább a modell oktatási célú használatára vonatkozóan.
- A feladat didaktikai céljai:
- felkészítés a szakdolgozatra,
- kritikai szemlélet erősítése,
- kreativitás támogatása,
- tervezői, ellenőrzői attitűdök erősítése.
- A feladatterv kidolgozásának lépései (részletes szempontmagyarázatok):
- A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- A feladat előtörténete
- A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- A feladat által érintett célcsoportok
- A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- A válaszokat befolyásoló tényezők
- A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
- Kommentárok
- Ellenőrzési szempontok:
- Egy feladatterv akkor helyes, ha a célcsoport és a hasznosságmérése egyértelműen beazonosítható,
- az adatvagyon/tudásvagyon megfogalmazása világos,
- a megoldás elvi vázlata logikus,
- az önellenőrzés szempontjai egyértelműek.
- ...
- Demo:
Egyéb
Az üzleti játékok fogalmának legfontosabb tényszerű szempontjai és kritikai észrevételei a hallgatók által megadva mindennemű konzultáció nélkül, autodidakta tanulási folyamat keretében az alábbi pontból kiindulva:
- XVII -XVIII. évszázad:hadsereg igényeinek kielégítése volt a fejlődés megindítója
- A háborús játékok rendszeres és tudatos alkalmazásának kezdete a XVII -XVIII. évszázadra tehető.
- 2002: A Döntési Játék (Business Simulation Game, BSG) egy interaktív tanulási segédeszköz, mely segíthet a résztvevőnek abban, hogy egy versenygazdaságban a sikeres működéshez szükséges menedzseri szaktudást megszerezze.
- 1955: Az első számítógéppel segített gazdasági döntési játék is a hadsereg igényeit szolgálta.
- 2004: A klasszikus üzemi tervezést támogató modellek mellett megtalálhatók az általánosabb közgazdasági döntéseket szimuláló eljárások is, mint pl. az üzleti játékok rendszere
- “fehér doboz elv” (white box theory) alapján a tanulók az összes funkcionális terület részletes elemzéséhez hozzájuthatnak
- A gyakorlat egy többvállalatos döntési játék keretében végezhető.
- A játék segítségével különböző funkcionális területek ismereteinek megszerzését lehet könnyen elsajátítani,amely segít a szervezeti területek közötti kapcsolatok megértésében.
- Üzleti (döntési) játék: az üzleti döntési játék egy olyan speciális szimuláció, ahol a tanulási folyamat a mesterségesen stimulált környezetben zajlik
- A szimulációnál gyakoroltatják,rávezetik az embert a helyes döntésre.
- a tanulók választhatnak két módozat közül: játszhatnak a számítógép ellen, illetve versenyezhetnek más tanulókkal, csoportokkal. Negyedszer, a játékban a cégek funkcionális területeinek fejlesztése új elgondolásokat és módszereket tartalmaz
- Az üzleti szimulációs programok számos különböző céllal készülnek. A cél értelemszerűen változhat aszerint, hogy mire fejlesztették ki a játékot. Az elsődleges cél elősegíteni a versenypiacon működő vállalatok üzleti folyamataival kapcsolatos tudás megszerzését. Ez az eszköz lehetővé teszi továbbá a cégek által felhasznált elméletek, módszerek és stratégiák megértését.