„OE egeszsegugyi informatikai rendszerek biztonsaga” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
(→2021.09.17.) |
(→2021.09.17.) |
||
| 81. sor: | 81. sor: | ||
*Ajánlott esettanulmány a megértéshez (alternatív értékrendek azonos inputokra oktatási környezeteben): https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx, ill. https://miau.my-x.hu/miau/273/naiv_optimalizalt_verziok2.xlsx | *Ajánlott esettanulmány a megértéshez (alternatív értékrendek azonos inputokra oktatási környezeteben): https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx, ill. https://miau.my-x.hu/miau/273/naiv_optimalizalt_verziok2.xlsx | ||
*Több-tényezős aggregált értékelés: https://miau.my-x.hu/miau/277/multi_layered_evaluation_of_static_code_analysis_tools.docx | *Több-tényezős aggregált értékelés: https://miau.my-x.hu/miau/277/multi_layered_evaluation_of_static_code_analysis_tools.docx | ||
| + | *MAI XLS: asap (v12.xlsx) | ||
===2021.09.23.=== | ===2021.09.23.=== | ||
A lap 2021. szeptember 16., 13:46-kori változata
Tartalomjegyzék
Egészségügyi informatikai rendszerek biztonsága
- Források:
- Háttéranyagok: ÓE-Moodle (kapcsolódó kurzusok: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14284, ill. https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14283)
- MIAÚ-hivatkozások (vö. munkanaplók és publikus tanulmányok)
- Vendégelőadások:
- élő, ill. mp4-változatok (ÓE-Teams: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19:803b93dc225c4bd38d220abca13d3f08@thread.tacv2/1630910109550?context=%7B%22Tid%22:%221d6a56fa-705a-4bbc-8004-67a21d5e9b97%22,%22Oid%22:%22a578c97d-388e-4432-bf0d-d5a0196f3b36%22%7D)
- fogadóóra: minden hétfőn 07.55-08.55 (119-es terem, vagy a fenti Teams-URL) - ill. előzetes időpont egyeztetés után (pitlik@my-x.hu, ill. pitlik.laszlo@uni-obuda.hu) quasi bármikor Teams-en (a megadott URL-en)
- mellékletek (ppt, pdf, stb. - ÓE-Moodle: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14284, ill. https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14283)
- a heti élő konzultációk is rögzítésre kerülnek a Teams-en keresztül, mintha online lenne az óratartás
- Moodle: mp4-hang (feltöltve)
- Teams: mp4-kép (rendelkezésre áll)
- (((Jövőkép: terem megfelelő hangosítása, ill. saját laptop és a projektor kapcsolatának megteremtése)))
- Lebonyolítás:
- kezdés: személyesen (119-es terem - minden csütörtökön 10.45-13.20)
- vendégelőadások: személyesen vagy online
- követelmények:
- önállóan kivitelezett/tervezett gyanúgenerálásról szóló publikáció (egyénileg vagy kiscsoportosan)
- minél inkább automatizálhatóan kialakítva
- minél kevesebb szómágikus/szubjektív elemmel: vö. https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*sz%C3%B3m%C3%A1gi
- nincs tehát szómágikus számonkérési elem (pl. ZH, vizsga - vö. ZH-t összeállítani mindenkinek tudnia kell/illik... Egy jó ZH olyan, hogy (Internetes) kereséssel NEM lehet a megfelelő válaszokat megtalálni, hiszen ha meg lehet találni, akkor azt a kérdést kár feltenni tét-helyzetben. A potenciális ZH-kérdésekre a válaszokat természetesen akár kereséssel, akár fejből - de mindenkinek saját érdekében illik tudni... - Kérdezni nem is olyan egyszerű: https://miau.my-x.hu/miau2009/index_2.php3?x=dvd_q)
- személyre szabott feladatok kontúrjainak közös feltárása: pl.
- diplomaterv témakörben (cél: a diplomaterv egy részletének közös kialakítása)
- üzletileg releváns témakörben (cél: vállalkozások támogatása)
- hobbi-orientáltan (cél: professzionalitás szintjének növelése, naivitás szintjének csökkentése)
- az oktató nem tanár, hanem konduktor = a publikáció aktív alakítója - vö. Hallgatói szerepjáték
- Hallgató = megrendelő
- Hallgató = minőségbiztosító
- Hallgató = lektor
- Hallgató = alkotótárs
- Hallgató = ...
- Demo-publikációk átrsszerzőkkel/szerzőtársakkal: pl. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where[indexkod]=miau273 (Samsung, Adidas, Udemy, stb.)
- Jegyszerzés: évközi jegy / a szorgalmi időszak utolsó órarendi találkozásának utolsó percéig
- http://uni-obuda.hu/files/attachments/27085/20212022-tanev-idobeosztasa-i-felev.pdf
- Szorgalmi időszak 2021. szeptember 6. (hétfő) – 2021.december 11. (szombat) / évközi jegyadás tehát 2021.12.11-ig
- A publikációk megjelenésének helye: HU ISSN 14191652
- Mottó: Űrhajós kerestetik! (avagy ki pl. a legegészségesebb ember?)
Munkanaplók
2021.09.10.
- Biztonság: a biztonság vélelmezett sérülése = gyanú
- Cél a gyanúgenerálás automatizálása
- KNUTH: tudás az, ami forráskódba átírható, minden más emberi aktivitás művészet (https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*knuth)
- Gyanús az, ami pl.
- nem konzisztens (ezen belül: ami logikátlan: vö. A>B, B>C, C?A)
- nem vezethető le a többi adat alapján
- Esettanulmányok:
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=suspicion, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gyanú, pl.
- LOG-adatok értelmezése: http://miau.my-x.hu/miau/141/log_y0.doc
- Kérdőívek potenciális anomáliái: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=torrent, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=lie.to.me
- SPEL-projekt és leágazásai: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=aszm
- STRESS-AP projekt: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=stress
- Szövegelemzés: pl.
- e-gazság projekt: https://miau.my-x.hu/myx-free/bevezetes.html
- MTMT (saját kategóriáink automatikus levezetésének hiánya): http://miau.my-x.hu/miau/209/mtmt_types.doc
- mesterséges intelligencia-alapú fogalom-alkotás matematikája: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=term.creation
- a Jó fogalmának matematikája:
- KURATÓRIUMI DÖNTÉS:
- Versenyértékelés - kockázatelemzés: https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx
- Szakértői rendszer: szómágia alapján kódalkotás: pl.
- Szómágikus ideál: KAZOHINIA - https://hu.wikipedia.org/wiki/Kazohinia
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=suspicion, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gyanú, pl.
2021.09.17.
- Háttéranyagok közös értelmezése
- Kuratórium-probléma legalább egy közös megoldásának elérése
- Az első megoldás kritikus aspektusainak feltárása
- Több megoldás esetén: melyik a legjobb?
- Speciális feladat: pl. neurális háló-alapú (vagy más reprezentációt használó) anti-diszkriminatív értelmezés előállítása: https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/kuratorium/ann_anti-discriminative-potential_v1.xlsx
- Ajánlott esettanulmány a megértéshez (alternatív értékrendek azonos inputokra oktatási környezeteben): https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx, ill. https://miau.my-x.hu/miau/273/naiv_optimalizalt_verziok2.xlsx
- Több-tényezős aggregált értékelés: https://miau.my-x.hu/miau/277/multi_layered_evaluation_of_static_code_analysis_tools.docx
- MAI XLS: asap (v12.xlsx)
2021.09.23.
- Vendégelőadás: Bringye Zsolt (ÓE): EÜ rendszerek, szabályozások
2021.09.30.
- Vendégelőadás tételes értelmezése közösen
2021.10.07.
- Plauzibilitás- és konzisztencia-vizsgálatok (egészségügyi adatok kapcsán)
- Egészségügyi adatok használata: pl.
- http://miau.my-x.hu/miau/242/perinatal_risk_models_4_szerzos.docx
- https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/ACE_gatlok/ACE-gatlok.pdf
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gygysz
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=cs%C3%ADp
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=eeg
- ...
2021.10.14.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.10.21.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.10.28.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.04.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.11.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.18.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.25.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.12.02.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.12.09.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
- utolsó találkozó - jegyadás véglegesítése
2021.12.16.
- Jegyadáson túlmutató (diplomamunka, saját vállalkozás, stb.) egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
További vendégelőadások és ezek közös értelmezése várható - a potenciális vendégek visszaigazolásai függvényében...
