„Digeco” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(→‎2020 - ősz)
(→‎2020 - ősz)
 
(18 közbenső módosítás ugyanattól a szerkesztőtől nincs mutatva)
1. sor: 1. sor:
 
=Digital Economy Specialization / Gazdasági Informatika specializáció=
 
=Digital Economy Specialization / Gazdasági Informatika specializáció=
−
 
+
A tantárgy-csoport (specializáció) korábbi féléveinek potenciális feladatai ötletadóként minden félév számára láthatók, felvállalhatók:
 
==2020 - ősz ==
 
==2020 - ősz ==
 
*A Gazdasági Informatika specializáció 2020. őszén is 4 tárgyat érint:
 
*A Gazdasági Informatika specializáció 2020. őszén is 4 tárgyat érint:
12. sor: 12. sor:
 
**IT-projektmenedzsment (Pitlik László) - https://moodle.kodolanyi.hu/course/view.php?id=160
 
**IT-projektmenedzsment (Pitlik László) - https://moodle.kodolanyi.hu/course/view.php?id=160
 
**Programozás II (Rikk János) - URL=...
 
**Programozás II (Rikk János) - URL=...
−
**Számítógép-hálózatok (Rikk János) - URL=...
+
**Számítógép-hálózatok (Rikk János) - URL=..
 
*A specializáció keresztféléves rendszerben is működik, így egy időpontban olyan Hallgatók is lehetnek a rendszerben, akik már a másik félévet abszolválták.
 
*A specializáció keresztféléves rendszerben is működik, így egy időpontban olyan Hallgatók is lehetnek a rendszerben, akik már a másik félévet abszolválták.
 
*A félévek nem épülnek egymásra.
 
*A félévek nem épülnek egymásra.
22. sor: 22. sor:
 
*Az aktuális félév során oktatónként egy-egy feladattal lehet jegyet szerezni, mely feladatok ideális esetben egy nagy komplex feladattá is összeállhatnak.
 
*Az aktuális félév során oktatónként egy-egy feladattal lehet jegyet szerezni, mely feladatok ideális esetben egy nagy komplex feladattá is összeállhatnak.
 
*Az információs rendszerek és a programozás tárgycsoport feladat egy (az elfogadás után azonnal meg is jelenő) publikáció.
 
*Az információs rendszerek és a programozás tárgycsoport feladat egy (az elfogadás után azonnal meg is jelenő) publikáció.
−
**Korábbi hasonló publikációk (német, magyar, ill. angol nyelven): https://miau.my-x.hu/miau/262/Versicherung_Vergleich_durch_objektive_Bewertung.docx + [https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where[indexkod]=miau257]
+
**Korábbi hasonló publikációk (német, magyar, ill. angol nyelven): https://miau.my-x.hu/miau/262/Versicherung_Vergleich_durch_objektive_Bewertung.docx + https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where%5Bindexkod%5D=miau257
−
**[https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where[indexkod]=miau261] + [https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where[indexkod]=miau249]
+
**https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where%5Bindexkod%5D=miau261 + https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=miau128&where%5Bindexkod%5D=miau249  
 
*Az operációs rendszerek és számítógépes architektúrák tárgycsoport feladatai: https://moodle.kodolanyi.hu/course/view.php?id=17364#section-15
 
*Az operációs rendszerek és számítógépes architektúrák tárgycsoport feladatai: https://moodle.kodolanyi.hu/course/view.php?id=17364#section-15
 
*Az óratartás a specializáció IT-kötődése (és a COVID-helyez miatt előállít távmunka-kompetenciák iránti igény megnövekedése) okán alapvetően online zajlik.
 
*Az óratartás a specializáció IT-kötődése (és a COVID-helyez miatt előállít távmunka-kompetenciák iránti igény megnövekedése) okán alapvetően online zajlik.
−
*Az első blokk: 2020.09.04-én, 14.00-tól 18.45-ig tart (oktató: Rikk János - URL: .....).
+
**Az első blokk: 2020.09.04-én, 14.00-tól 18.45-ig tart (oktató: Rikk János - URL: https://meet.lync.com/kodolanyi/pitlik/GZ1ODWSK - csak online).
−
*A második blokk: 2020.09.25-én 14.00-tól 18.45-ig lesz (oktató: Pitlik László - URL: https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html)
+
**A második blokk: 2020.09.25-én 14.00-tól 18.45-ig lesz (oktató: Pitlik László - URL: https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html, ill. Budapest)
 +
**A harmadik blokk: 2020.10.02-án 14.00-tól 18.45-ig tart (oktató: Pitlik László - URL: https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html, ill. Budapest)
 +
**A negyedik blokk: 2020.10.09-én, 14.00-tól 18.45-ig tart (oktató: Rikk János - URL: https://meet.lync.com/kodolanyi/pitlik/GZ1ODWSK - csak online).
 +
**Az ötödik blokk: 2020.10.16-án 14.00-tól 18.45-ig tart (oktató: Pitlik László - URL: https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html, ill. igény esetén SZFV)
 +
**...
 +
*További tananyagok:
 +
**Angol-nyelvű tananyagok az információs rendszerek+programozás blokkhoz: https://miau.my-x.hu/miau/quilt/2020/quilt2/launching2020III25/part0.html
 +
**Távoktatási tananyagok az információs rendszerek+programozás blokkhoz: https://miau.my-x.hu/dvd/download/MYX-DVD/ + https://miau.my-x.hu/miau/196/My-X%20Team_A5%20fuzet_HU_jav.pdf + https://miau.my-x.hu/miau/dipo/
 +
**https://miau.my-x.hu/bprof/BartokPatrik_piDokumentacio_pl.docx + https://miau.my-x.hu/bprof/BartokPatrik_piDokumentacio2_pl.docx
 
*Fogadóóra-URL (előzetes email-egyeztetés után - egyedül vagy csoportosan): https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html
 
*Fogadóóra-URL (előzetes email-egyeztetés után - egyedül vagy csoportosan): https://miau.my-x.hu/digeco/fogadoora.html
 
*Oktatók:
 
*Oktatók:
 
**https://www.kodolanyi.hu/munkatarsak/pitlik-laszlo
 
**https://www.kodolanyi.hu/munkatarsak/pitlik-laszlo
 
**https://www.kodolanyi.hu/munkatarsak/rikk-janos
 
**https://www.kodolanyi.hu/munkatarsak/rikk-janos
 +
*Kapcsolódó oldalak:
 +
**https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/QuILT
 +
**https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/BPROF_standards
 +
**https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/?C=M;O=D
 +
**https://miau.my-x.hu/bprof/?C=M;O=D
 +
**https://miau.my-x.hu/myx-free/coco/index.html
 +
 +
Személyre szabott feladat-javaslatok (a kérdőíves profilok alapján): https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/Digeco_personalized
 +
 +
*Támogatás azok számára, akik autodidakta módon (is) akarnak a programozás lehetőségeiben elmélyülni:
 +
**  https://miau.my-x.hu/bprof/HTML_JAVASCRIPT.docx
 +
**  https://miau.my-x.hu/bprof/HTML_JAVASCRIPT_2.docx, ill.
 +
**  https://miau.my-x.hu/digeco/coco_prg1.xlsm
 +
**  https://miau.my-x.hu/bprof/autodidakta_kritikus_tanulas_mintazatai.docx
 +
**  https://miau.my-x.hu/bprof/autodidakta_kritikus_tanulas_mintazatai_p2.docx
 +
**  https://miau.my-x.hu/bprof/autodidakta_kritikus_tanulas_mintazatai_p3.docx
 +
**  https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/hogyan_jussunk_el_egy_pszeudokodig.docx
 +
 +
*TDK-ra motiváló támogatási rétegek:
 +
**Rapid-projekt (tutoriál) avagy a hatékony munka alapjai: https://miau.my-x.hu/miau/quilt/2020/quilt2/launching2020IV29/part5.html
 +
**Kérdőív-alapú TDK-dolgozatok magasabb komplexitású szintje: https://miau.my-x.hu/bprof/az_oktatas_hallgatoi_velemenyezese.docx
 +
**Futó projektek, mint egyéni/csoportos TDK-alapok: https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/labdarugas_db_elemzes_final.xlsm + https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/labdarugas_db_elemzes_final_2.xlsm
 +
**Jogi keretek változása: TDK, mint szabadon választható tantárgy 2020 tavaszától
 +
**Írás-automatizálás, tervezés alapjai: https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/digeco_tdk_publication.docx + https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/digeco_tdk_publication_ures.docx + https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/digeco_tdk_publication_demo_foci.docx
 +
 +
*Téma-feltáró kötelező irodalom:
 +
**https://vidhome.club/movies/tarsadalmi-dilemma/
 +
**KAZOHINIA (Szathmári Sándor regénye):
 +
 +
*Oktatási kerettörténetek:
 +
**https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/evidence_simulator.docx
 +
**...
 +
 +
*Céges feladatok bevonása az oktatásba:
 +
**https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/Efo-segedlet-pl2.xlsx + https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/Efo-segedlet-pl.xlsx
 +
**...
  
 
==2020 - tavasz==
 
==2020 - tavasz==
43. sor: 87. sor:
 
*2DM: https://miau.my-x.hu/miau/254/2dm_kemia_demo/
 
*2DM: https://miau.my-x.hu/miau/254/2dm_kemia_demo/
 
*SPELGR: http://miau.gau.hu/spelgr/
 
*SPELGR: http://miau.gau.hu/spelgr/
−
*IT vs. szómágia (projektmenedzsent @ információs rendszerek): https://miau.my-x.hu/miau/259/erp_special.docx
+
*IT vs. szómágia (projektmenedzsment @ információs rendszerek): https://miau.my-x.hu/miau/259/erp_special.docx
 
*Adatvagyon-menedzsment: https://miau.my-x.hu/miau/kofop/AVG_KK_v1.docx (csak személyes átvétel mellett - pendrive-ra)
 
*Adatvagyon-menedzsment: https://miau.my-x.hu/miau/kofop/AVG_KK_v1.docx (csak személyes átvétel mellett - pendrive-ra)
 
*Moodle-log-adatok személyekről és aktivitásokról idősorosan: https://miau.my-x.hu//digeco/logs_Gazdas%c3%a1gi%20informatika%20specializ%c3%a1ci%c3%b3%20el%c5%91k%c3%a9sz%c3%adt%c5%91_20200311-0817.xlsx (csak személyes átvétel mellett - pendrive-ra) - inkl. riportok arról, pl. ki mennyire gondos projekttag, ha gondosság alatt azt akarjuk majd érteni, milyen gyakran milyen aktivitásokat hajt végre, és minél gyakrabban aktív valaki bármiben is, az növeli a gondosság-indexét...
 
*Moodle-log-adatok személyekről és aktivitásokról idősorosan: https://miau.my-x.hu//digeco/logs_Gazdas%c3%a1gi%20informatika%20specializ%c3%a1ci%c3%b3%20el%c5%91k%c3%a9sz%c3%adt%c5%91_20200311-0817.xlsx (csak személyes átvétel mellett - pendrive-ra) - inkl. riportok arról, pl. ki mennyire gondos projekttag, ha gondosság alatt azt akarjuk majd érteni, milyen gyakran milyen aktivitásokat hajt végre, és minél gyakrabban aktív valaki bármiben is, az növeli a gondosság-indexét...

A lap jelenlegi, 2020. október 10., 15:20-kori változata

Digital Economy Specialization / Gazdasági Informatika specializáció

A tantárgy-csoport (specializáció) korábbi féléveinek potenciális feladatai ötletadóként minden félév számára láthatók, felvállalhatók:

2020 - ősz

Személyre szabott feladat-javaslatok (a kérdőíves profilok alapján): https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/Digeco_personalized

2020 - tavasz

Projektmenedzsment és vállalati információs rendszerek blokk

2019 - ősz

Ajánlások

Mellékletek

Előadás alatti feljegyzések

A feljegyzések célja annak demonstrálása, miként lehet a hallottakat feladattá konvertálni:

2019.11.09. - Operációs rendszerek

Potenciális komplex feladat

  • tételezzük fel, hogy sok-sok telepítést hajtunk végre különböző paraméterekkel (memória, tárhely, stb.) pl. egy virtuális gépet illetően (vö. operációs rendszerek és/vagy számítógép-architektúrák tárgyak)
  • minden egyes telepítés minden egyes paraméterét adatbázisban rögzítjük (vö. információs rendszerek)
  • az adatrögzítést esetlegesen már önmagában is részlegesen automatizáljuk (vö. programozás)
  • a telepítést esetlegesen már önmagában is részlegesen automatizáljuk (vö. programozás)
  • a telepített verziókon valamilyen időigényes műveletet végzünk (pl. egy macro-ban fusson egy ciklus ismétlődő műveletekkel) és ennek a futásnak az idejét telepítésről telepítésre (paraméter-kombinációnként) megmérjük és ezen adatokat is rögzítjük az adatbázisban
  • az adatbázis alapján termelési függvényt alkotunk pl. Solver felhasználásával minél több automatizációs támogatással (vö. programozás + Solver)
  • az adatbázist magát kimutatásvarázsolt jelentésekkel ellenőrizzük (vö. programozás + pivot)
  • a termelési függvényt értelmezzük (vö. információs rendszerek)
    • pl. levezetjük a várható legnagyobb futás-sebességet
    • pl. levezetjük a futássebességet befolyásoló tényezők egymáshoz való hatásarányait
    • pl. ...
  • elvégezzük az ellenőrző telepítést és megmérjük, sikerült-e eltalálni a maximális futássebesség becsült értékét (vö. információs rendszerek)
  • alternatív telepítéseket végzünk, hátha tudunk intuitívan, véletlenül gyorsabb futtatásra jutni, mint a modell alapján (vö. operációs rendszerek és/vagy számítógép-architektúrák tárgyak)
  • vizualizáljuk az eredményeket (vö. információs rendszerek)
  • meghatározzuk a fenti kísérleti fejlesztés hasznosságát: cél, célcsoport, hasznosság (vö. információs rendszerek)
  • (a fenti logika érvényes akkor is, ha egy konkrét pendrive-ot (az arra telepített környezet használati sebességét) teszteljük eltérő erősségű hardvereken)

Szakértői rendszer-jellegű feladat

  • ismét csak sok telepítési folyamatot naplózunk reprodukálhatóságra törekedve
    • a telepítési folyamatok naplózására alkalmas bármilyen szövegszerkesztő (wiki-szócikk), ha ebbe a mindenkori parancsokat időrendi sorrendbe bemásoljuk
    • a rendszerválaszokat, ha másként nem, akkor újrabegépeléssel, képernyőképként lehet primer módon archiválni, ahol lehet másolással digitális állapotban tartani
  • a kapott adatokból megkíséreljük megválaszolni a jövőben bármilyen telepítés során felmerülő felhasználói kérdéseket
  • vagyis törekszünk egy telepítési segédlet megalkotására
  • ez a megközelítés feltételezi, hogy rendelkezésünkre áll a tudás, ki tudjuk alakítani azt az összefüggésrendszert, mely alapján tetszőleges helyzetben tett tetszőlegesen lépés eredményét előre lehessen jelezni (vö. szimuláció)

Típushibák katalógusa

  • ismét csak sok-sok telepítési folyamat alapján képződött naplóállomány alapján
  • feltárható, milyen jellegű típushibák léteznek a telepítési folyamatokban
  • a típushibák lehetnek olyanok, melyek vezetnek valahová, de nem a tervezett állapotba
  • s lehetnek olyanok, melyek a folyamat megakadásához vezetnek

Speciális feladatok

Klónozás
  • Pontosan milyen lépéseken keresztül lehet KLÓNOZNI egy működő szervert?
  • Használható-e ezen klón archívumként (biztonsági másolatként a készítés pillanatáig keletkezett adatok tekintetében)?
Oktatás-módszertani kísérletek
  • Melyek azok a képernyőképek (ön-ellenőrzési pontok), melyek a szuverén telepítési kísérletek során a tanulás gyorsaságát alapvetően növelik?
  • Mi a a minimális képernyőkép-mennyiség, mely még szignifikánsan pozitívan hat a tanulás (telepítés) sebességének csökkentésére?
  • Melléktermék: ha a vizuális ellenőrzési pontok realizálása nélkül, ezek más sorrendben történő realizálása mellett is sikeres a telepítés, az alternatív megoldásként dokumentálandó
  • Melléktermék: az alternatív utak alapján a telepítési lehetőségek folyamatábrája megalkotható
  • Minta az ellenőrzési pont-alapú tanulásra/tananyag-fejlesztésre: https://miau.my-x.hu/temp/4_20_alapozas/
A lap eredeti címe: „https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Digeco&oldid=80790”