OE egeszsegugyi informatikai rendszerek biztonsaga
A Miau Wiki wikiből
A lap korábbi változatát látod, amilyen Pitlik (vitalap | szerkesztései) 2021. október 14., 10:26-kor történt szerkesztése után volt. (→2021.10.14.)
Tartalomjegyzék
Egészségügyi informatikai rendszerek biztonsága
- Források:
- Háttéranyagok: ÓE-Moodle (kapcsolódó kurzusok: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14284, ill. https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14283)
- MIAÚ-hivatkozások (vö. munkanaplók és publikus tanulmányok)
- Vendégelőadások:
- élő, ill. mp4-változatok (ÓE-Teams: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19:803b93dc225c4bd38d220abca13d3f08@thread.tacv2/1630910109550?context=%7B%22Tid%22:%221d6a56fa-705a-4bbc-8004-67a21d5e9b97%22,%22Oid%22:%22a578c97d-388e-4432-bf0d-d5a0196f3b36%22%7D)
- fogadóóra: minden hétfőn 07.55-08.55 (119-es terem, vagy a fenti Teams-URL) - ill. előzetes időpont egyeztetés után (pitlik@my-x.hu, ill. pitlik.laszlo@uni-obuda.hu) quasi bármikor Teams-en (a megadott URL-en)
- mellékletek (ppt, pdf, stb. - ÓE-Moodle: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14284, ill. https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14283)
- a heti élő konzultációk is rögzítésre kerülnek a Teams-en keresztül, mintha online lenne az óratartás
- Moodle: mp4-hang (feltöltve)
- Teams: mp4-kép (rendelkezésre áll)
- (((Jövőkép: terem megfelelő hangosítása, ill. saját laptop és a projektor kapcsolatának megteremtése)))
- Lebonyolítás:
- kezdés: személyesen (119-es terem - minden csütörtökön 10.45-13.20)
- vendégelőadások: személyesen vagy online
- követelmények:
- önállóan kivitelezett/tervezett gyanúgenerálásról szóló publikáció (egyénileg vagy kiscsoportosan)
- minél inkább automatizálhatóan kialakítva
- minél kevesebb szómágikus/szubjektív elemmel: vö. https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*sz%C3%B3m%C3%A1gi
- nincs tehát szómágikus számonkérési elem (pl. ZH, vizsga - vö. ZH-t összeállítani mindenkinek tudnia kell/illik... Egy jó ZH olyan, hogy (Internetes) kereséssel NEM lehet a megfelelő válaszokat megtalálni, hiszen ha meg lehet találni, akkor azt a kérdést kár feltenni tét-helyzetben. A potenciális ZH-kérdésekre a válaszokat természetesen akár kereséssel, akár fejből - de mindenkinek saját érdekében illik tudni... - Kérdezni nem is olyan egyszerű: https://miau.my-x.hu/miau2009/index_2.php3?x=dvd_q)
- személyre szabott feladatok kontúrjainak közös feltárása: pl.
- diplomaterv témakörben (cél: a diplomaterv egy részletének közös kialakítása)
- üzletileg releváns témakörben (cél: vállalkozások támogatása)
- hobbi-orientáltan (cél: professzionalitás szintjének növelése, naivitás szintjének csökkentése)
- az oktató nem tanár, hanem konduktor = a publikáció aktív alakítója - vö. Hallgatói szerepjáték
- Hallgató = megrendelő
- Hallgató = minőségbiztosító
- Hallgató = lektor
- Hallgató = alkotótárs
- Hallgató = ...
- Demo-publikációk átrsszerzőkkel/szerzőtársakkal: pl. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=page= (Samsung, Adidas, Udemy, stb.)
- Jegyszerzés: évközi jegy / a szorgalmi időszak utolsó órarendi találkozásának utolsó percéig
- http://uni-obuda.hu/files/attachments/27085/20212022-tanev-idobeosztasa-i-felev.pdf
- Szorgalmi időszak 2021. szeptember 6. (hétfő) – 2021.december 11. (szombat) / évközi jegyadás tehát 2021.12.11-ig
- A publikációk megjelenésének helye: HU ISSN 14191652
- Mottó: Űrhajós kerestetik! (avagy ki pl. a legegészségesebb ember?)
Munkanaplók
2021.09.10.
- Biztonság: a biztonság vélelmezett sérülése = gyanú
- Cél a gyanúgenerálás automatizálása
- KNUTH: tudás az, ami forráskódba átírható, minden más emberi aktivitás művészet (https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*knuth)
- Gyanús az, ami pl.
- nem konzisztens (ezen belül: ami logikátlan: vö. A>B, B>C, C?A)
- nem vezethető le a többi adat alapján
- Esettanulmányok:
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=suspicion, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gyanú, pl.
- LOG-adatok értelmezése: http://miau.my-x.hu/miau/141/log_y0.doc
- Kérdőívek potenciális anomáliái: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=torrent, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=lie.to.me
- SPEL-projekt és leágazásai: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=aszm
- STRESS-AP projekt: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=stress
- Szövegelemzés: pl.
- e-gazság projekt: https://miau.my-x.hu/myx-free/bevezetes.html
- MTMT (saját kategóriáink automatikus levezetésének hiánya): http://miau.my-x.hu/miau/209/mtmt_types.doc
- mesterséges intelligencia-alapú fogalom-alkotás matematikája: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=term.creation
- a Jó fogalmának matematikája:
- KURATÓRIUMI DÖNTÉS:
- Versenyértékelés - kockázatelemzés: https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx
- Szakértői rendszer: szómágia alapján kódalkotás: pl.
- Szómágikus ideál: KAZOHINIA - https://hu.wikipedia.org/wiki/Kazohinia
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=suspicion, ill. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gyanú, pl.
2021.09.17.
- Háttéranyagok közös értelmezése
- Kuratórium-probléma legalább egy közös megoldásának elérése
- Az első megoldás kritikus aspektusainak feltárása
- Több megoldás esetén: melyik a legjobb?
- Speciális feladat: pl. neurális háló-alapú (vagy más reprezentációt használó) anti-diszkriminatív értelmezés előállítása: https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/kuratorium/ann_anti-discriminative-potential_v1.xlsx
- Ajánlott esettanulmány a megértéshez (alternatív értékrendek azonos inputokra oktatási környezeteben): https://miau.my-x.hu/miau/273/Naiv_optimalizalt_verziok2.docx, ill. https://miau.my-x.hu/miau/273/naiv_optimalizalt_verziok2.xlsx
- Több-tényezős aggregált értékelés: https://miau.my-x.hu/miau/277/multi_layered_evaluation_of_static_code_analysis_tools.docx
- Hartman az értékről: https://miau.my-x.hu/bprof/2021/ertekek_matematikaja_mathematics_of_values.docx
- Vallások az értékről: https://miau.my-x.hu/miau/196/My-X%20Team_A5%20fuzet_HU_jav.pdf
- MAI XLS: https://miau.my-x.hu/msc/v12.xlsx
Egy jó Hallgatói csapat ajándékot érdemel: Már Mozart korában is tudták, pl. mi a zeneszerző robot... pl. kulcsszó: MUSIKALISCHES WÜRFELSPIEL / https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*musikalisches
2021.09.23.
- Vendégelőadás - ONLINE: Bringye Zsolt (ÓE): EÜ rendszerek, szabályozások
- URL, mint korábban
- Kezdés: 11.00
- Jelenlét nem kötelező, de lehetséges...
- Feladat: a szakértői helyzetértelmezésekben azon pontok beazonosítása, ahol automatizmusoknak lehet helye...
- Hogyan mutatható ki a szómágia mértéke?
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=20q
- Minél inkább aluldefiniált egy-egy szó/mondat/gondolat, annál inkább szükséges ennek adat-vezérelt revitalizálása = gyanúgenerálás/MI-alapú fogalom-alkotás
- (Mottó: Szakértő az, akinél van egy aletiométer és az illető nem fél, ill. tudja használni! :-) (vö. Aranyiránytű)
2021.09.30.
- Vendégelőadás tételes értelmezése közösen:
- https://miau.my-x.hu/msc/0923_chat_timestamps.docx
- https://obudaiegyetem.sharepoint.com/sites/Solver-alapproblmamegolds/Megosztott%20dokumentumok/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2FSolver%2Dalapproblmamegolds%2FMegosztott%20dokumentumok%2FGeneral%2FRecordings%2FMeeting%20in%20%5FGeneral%5F%2D20210923%5F104555%2DMeeting%20Recording%2Emp4&parent=%2Fsites%2FSolver%2Dalapproblmamegolds%2FMegosztott%20dokumentumok%2FGeneral%2FRecordings
- Felkészülési anyagok (SWOT-mágia = szómágia vs. SWOT-OMATIZMUS):
- Adatvagyon-gazdálkodás (másként): https://miau.my-x.hu/miau/kofop/AVG_KK_v1.docx (korlátozott hozzáférés)
- COVID: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=circa
- H1N1: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=h1n1
2021.10.07.
1. feladat: 8 pályázatos alapítványi saját döntési mechanizmus (szómágikus / pszeudokód-jellegű: Excel-alapú, folyamatábra-alapú / stb.) leírása: https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx a személyenként minél védhetőbb döntési mechanizmus előnyei milyen (legalább egy) attribútummal írható le a többi versenytárshoz képest? feladatleadás: email-ben (2021.10.06.24.00-ig)
2. feladat: az érkező megoldások versenye a javasolt attribútumok alapján (objektum min. 17 db = min. 1 db/fő + konduktori megoldás: pl. véletlen sorsolás / attribútumok: min. 17+1 - konduktori javaslat: minél kevesebb műveletből áll a megoldás, annál jobb: pl. =VÉLETLEN.KÖZÖTT(1;8) <--holtverseny is lehet <--ahol a véletlenszám azonnal az egyes pályázat támogathatósági rangsorát adja meg)
Potenciális (korábbi) megoldások (egy forrásdokumentumban több alternatív megoldás is lehet: vö. naiv vs. optimalizált): https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/papa1.xlsx (alapadatok munkalap) https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kaposvar_1.xlsx (OAM munkalap) https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kpsvr2.xlsx (kuratorium munkalap) https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/olp_v1.xlsx (munka1 munkalap) https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/kuratorium/ További részletek: https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_3333 Hallgatói megoldások: https://miau.my-x.hu/msc/kuratorium/ ÓRAI XLS: https://miau.my-x.hu/msc/kuratorium/kuratorium_2021_iofn_v2.xlsx (aki leggyorsabban és teljeskörűen ki tudja javítani a hibát/befejezni a félkész megoldást: azzal teljesíti a félévi elvárást) Hasonló megoldás-értékelő (robottanár-fejlesztő feladat konzultációs anyaga: csak az óra keretében, ill. egyedi kérésre letölthetővé téve): https://miau.my-x.hu/msc/Meeting%20with%20Pitlik%20L%c3%a1szl%c3%b3-20211012_092236-Meeting%20Recording.mp4
- Plauzibilitás- és konzisztencia-vizsgálatok (egészségügyi adatok kapcsán)
- Egészségügyi adatok használata: pl.
- http://miau.my-x.hu/miau/242/perinatal_risk_models_4_szerzos.docx
- https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/ACE_gatlok/ACE-gatlok.pdf
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=gygysz
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=cs%C3%ADp
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=eeg
- ...
- Pszicho-szociális kockázatok kezelése (vö. https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99300093.tv)
- pl. hazai habilitációs szabályzatok egyenszilárdságának bizonyítása
- pl. hazai doktori szabályzatok egyenszilárdságának bizonyítása
- pl. egy kreditre jutó terhelések tantárgyankénti, specializációnkénti, szakonkénti egyenszilárdságának bizonyítása
- STRESS-AP
2021.10.14.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
- https://miau.my-x.hu/bprof/2021/nappalos/processzorok_plus.xlsx (4 órányi videóval lépésről lépésre - feladatötletekkel)
- lakosság országonkénti és évenkénti egészségi állapota:
- Egészségügyi adatok elemzése:
- fizikai rendszerek elemzése (ill. rendszerhatárok feltérképezése):
- mp4_1: https://miau.my-x.hu/msc/Meeting%20in%20_General_-20211011_085431-Meeting%20Recording.mp4
- mp4_2: https://miau.my-x.hu/msc/Meeting%20in%20_General_-20211011_101917-Meeting%20Recording.mp4
- mp4_3: https://miau.my-x.hu/msc/Meeting%20in%20_General_-20211011_112354-Meeting%20Recording.mp4
- xls_1_2_3_4_5: https://miau.my-x.hu/msc/zaj/
- Kockázatelemzés - más szemmel (https://miau.my-x.hu/msc/Kock%c3%a1zatelemz%c3%a9s_v2.docx)
- Jegyet érő feladat megoldása: https://miau.my-x.hu/msc/kuratorium/kuratorium_2021_iofn_v3.xlsx
2021.10.21.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
- Ajánlott irodalmak:
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=zene (a zenei szépségről)
- https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=robot-eszt (a vizuális szépségről)
- Vegyületek hasonlósága: https://miau.my-x.hu/miau/257/motilin/MLNR_ligands_cikk_jan_20.docx / https://miau.my-x.hu/miau/257/motilin/motilin.xlsx
- Só-prevenció: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=saltseer
- Jogi aspektusok: https://miau.my-x.hu/miau/246/glh2019_gLAWgle/
2021.10.28.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.04.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.11.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.11.18.
- rektori/dékáni szünet (http://uni-obuda.hu/files/attachments/27085/20212022-tanev-idobeosztasa-i-felev.pdf)
2021.11.25.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.12.02.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
2021.12.09.
- egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
- utolsó találkozó - jegyadás véglegesítése
2021.12.16.
- Jegyadáson túlmutató (diplomamunka, saját vállalkozás, stb.) egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
További vendégelőadások és ezek közös értelmezése várható - a potenciális vendégek visszaigazolásai függvényében...