„Excel-feladatok-haladóknak” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(15. feladat)
(Potenciális feladatok/kérdések)
244. sor: 244. sor:
 
*Excel egyéni tudás felmérése, közös értelmezése (vö. https://miau.my-x.hu/temp/demo/teszt.xlsx, ill. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bi9V_AIAN1QGqTZ44bSoCemlnXggadZlCRjDFvOubSM/edit#gid=0 - vö. kapcsolat a két adatsor között nem anonim módon?!)
 
*Excel egyéni tudás felmérése, közös értelmezése (vö. https://miau.my-x.hu/temp/demo/teszt.xlsx, ill. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bi9V_AIAN1QGqTZ44bSoCemlnXggadZlCRjDFvOubSM/edit#gid=0 - vö. kapcsolat a két adatsor között nem anonim módon?!)
 
*ZH/Teszt-javítókulcs feltörése válaszsorok és egyéni összpontszámok alapján? (vö. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=jav%C3%ADt%C3%B3kulcs)
 
*ZH/Teszt-javítókulcs feltörése válaszsorok és egyéni összpontszámok alapján? (vö. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=jav%C3%ADt%C3%B3kulcs)
 +
*...
 +
=Valós (céges) feladatok=
 +
*Gyártástervezés: https://leansixsigma.hu/blog/szuk-keresztmetszet-optimalizalasa-excel-solversegitsegevel/
 
*...
 
*...

A lap 2022. október 23., 14:00-kori változata

Tanfolyami résztvevők saját (anonimizált) feladatainak definiálására az utolsó feladattól előkészített helyek adnak módot...
Egy haladó Excel-tanfolyam lényege a szakmai vita, a ténylegesen megoldandó feladatokkal való közös azonosulás, az alternatívák és/vagy kockázatok feltárása, 
vagyis a miértek közös értelmezése.
Ha nem az interaktivitás a cél, vagyis csak a hogyan a lényeg és a miért nem releváns, akkor tutoriálok kell készíteni/keresni/használni.
Egy haladó Excel-tanfolyam ideális esetben megtermeli a jelenlévők ott töltött idejére jutó órabérét a közös feladatmegoldások értékén keresztül.
300 példa: **https://hu.excel-lib.com/300-examples/1 

1. feladat

Gyakorló feladat: Melyik az az 5jegyű szám...

2. feladat

Gyakorló feladat: Ki a bemeneti teszt alapján legkompetensebb tanfolyami résztvevő?
Gyakorló feladat: A 2DM-log-adatok alapján beszélhetünk-e adott személy kapcsán a feladatmegoldás racionalizálódásáról? (vö. robot-pszichológus)
Gyakorló feladat: Melyik ország a legjobb élettér?

3. feladat

Gyakorló feladat (egyéni): A CLIO-INFRA adatok alapján kerüljön levezetésre minél nagyobb hiánytalan táblázat, ahol a sorok az ország-év-variánsok, az oszlopok a mutatószámok!
Gyakorló feladat (csoportos): Verseny az adott csapat keretei között egyénileg legnagyobb OAM-hoz vezető lépéssor feltárására!

4. feladat

Gyakorló feladat: saját hatáskörben "közbeszerzés" lefolytatása valós adatokon

5. feladat

Gyakorló feladatok: Reprodukálja a látottakat azonos módon és minél több alternatív megoldás formájában!

6. feladat

Gyakorló feladatok: hozzon létre saját adatvagyon egy előre definiált döntéstámogatási kihíváshoz és elemezze azt!
(pl. bér-teljesítmény-elemzés, ill. munkabér vs. stressz-hatások összevetése, valamint személyek értékelése - pl. Mark My Professor)

7. feladat

Gyakorló feladat: Kerüljön megbecslésre egy-egy régió területe a terméseredmények alapján kazah és/vagy magyar viszonylatban

8. feladat

Gyakorló feladat: saját kérdőív tervezése és tesztelése (elő-elemzése)
Tervezési anomáliák feltárása: egy kérdésen belül több értékelési réteg!?

9. feladat

Gyakorló feladatok: Tervezzen/készítsen saját tudástranszfert hangosfilm és/vagy online teszt formájában!

10. feladat

Gyakorló feladat: Saját szakértői rendszer készítése Excel-ben saját forrás alapján

11. feladat

  • Feladat: Előrejelezhető-e a várható vevői elégedetlenség és/vagy adott csoport várható hiányzási szintje a létező céges munkacsoportok hiányzási statisztikái alapján?
  • Témakör/kompetencia:
    • komplex elemzések
  • Kapcsolódó dokumentumok:
    • korábbi tanfolyam mp4/xlsx állományai
Gyakorló feladat: Más/hasonló céges adatvagyon-feltárás, anonimizálás, s az adatok célirányos elemzése, eredmények vizualizálása

12. feladat

Gyakorló feladat: 

13. feladat

Gyakorló feladat: Saját Rosling-animáció tervezése, legyártása GAPMINDER-rel Excel-es adatelőkészítéssel 

14. feladat

Gyakorló feladat: Jogosak-e az aránytalanná váló pénzügyi kondíciók az egyes országok gazdasági paraméterei alapján?

15. feladat

Gyakorló feladat: Takarmányadag optimalizálása saját állatok számára
Gyakorló feladat: Élelmiszeradag optimalizálása saját magunk számára

16. feladat

Gyakorló feladat: Azonos értékű-e két/több holtversenyt sejtető pontszám mögötti emberi teljesítmény?

17. feladat

Gyakorló feladat: Az alany2_jatek2.docx alapján készüljön saját elemzés annak feltárására, mely elemzési rétegekben rosszabb a 2. alany 
(aki beteg, dekoncentrált volt a felmérés alatt, de ő is ismerte az 1. alanyhoz hasonlóan a 2DM-koncepciót, de a 2. játék az 1. játéknál több tudást vár el...

18. feladat

Gyakorló feladat: Saját SUDOKU rejtvény kialakítása és megoldása

19. feladat

Gyakorló feladat: Készítsen saját optimalizált portfóliót!

20. feladat

Gyakorló feladat: Készítsen hasonló elemzést aktuális adatokkal, ill. más intézményekre!

xx. feladat

  • Feladat: ...?
  • Témakör/kompetencia:
    • ...
  • Kapcsolódó dokumentumok:
    • ...
Gyakorló feladat: ...

Potenciális feladatok/kérdések

Valós (céges) feladatok