„OE solver LA” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(→‎Solver-alapú problémamegoldás - gyakorlati aspektusok)
 
(44 közbenső módosítás ugyanattól a szerkesztőtől nincs mutatva)
1. sor: 1. sor:
−
=Solver-alapú problémamegoldás - '''gyakorlati''' aspektusok=
+
=Solver-alapú problémamegoldás - '''gyakorlati''' aspektusok (2022. tavasz)=
 +
*Az elméleti és gyakorlati aspektusok a tapasztalatok alapján immár mindenkor közösen kerülnek kezelésre: https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_EA
 +
*Moodle-háttér: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=16397
 +
*Az itt található ugrópontok és értelmező szövegek reprodukálásra törekvő értelmezése is ajánlott minden Hallgató számára
 +
 
 +
=Solver-alapú problémamegoldás - '''gyakorlati''' aspektusok (2021. ősz)=
 +
*Az elméleti és gyakorlati aspektusok ősztől közösen kerülnek kezelésre: https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_EA
 +
*Moodle-háttér: https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=14282
 +
*Az itt található ugrópontok és értelmező szövegek reprodukálásra törekvő értelmezése is ajánlott minden Hallgató számára
 +
 
 +
=Solver-alapú problémamegoldás - '''gyakorlati''' aspektusok (2021. tavasz)=
 
Hasznos navigációs pontok:
 
Hasznos navigációs pontok:
 
*https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=11918
 
*https://elearning.uni-obuda.hu/main/course/view.php?id=11918
7. sor: 17. sor:
 
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_EA
 
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_EA
 
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_log
 
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_log
 +
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_solver_tasks
 +
*Távoktatási anyagok:
 +
**https://miau.my-x.hu/dvd/download/MYX-DVD
 +
**https://miau.my-x.hu/miau/268/szeged.mp3
 
==2021.02.12.==
 
==2021.02.12.==
 
*https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx (közösen is értelmezett feladat, mely önálló feladatként is értelmezhető, s már választásra is került)
 
*https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx (közösen is értelmezett feladat, mely önálló feladatként is értelmezhető, s már választásra is került)
18. sor: 32. sor:
  
 
==2021.02.19.==
 
==2021.02.19.==
−
*https://miau.my-x.hu/miau/272/cash.xls (https://miau.my-x.hu/myx-free/index.php3?x=iq - megoldása alternatív módokon)
+
*https://miau.my-x.hu/miau/272/cash2.xls (https://miau.my-x.hu/myx-free/index.php3?x=iq - megoldása alternatív módokon)
 
*https://miau.my-x.hu/myx-free/olap/olap2/2_olap_m.php3
 
*https://miau.my-x.hu/myx-free/olap/olap2/2_olap_m.php3
 
*https://miau.my-x.hu/eeg/olapForm.php?db=fadn
 
*https://miau.my-x.hu/eeg/olapForm.php?db=fadn
30. sor: 44. sor:
 
*https://miau.my-x.hu/miau/273/mcm3_2021.xlsm
 
*https://miau.my-x.hu/miau/273/mcm3_2021.xlsm
 
*http://miau.my-x.hu/miau/147/tak_opti.xls  
 
*http://miau.my-x.hu/miau/147/tak_opti.xls  
 +
*http://20q.net/
  
 
==2021.03.05.==
 
==2021.03.05.==
 
*https://miau.my-x.hu/miau/267/EEG_ful_csipesz2.docx (idősorok értelmezése EEG-jelek alapján)
 
*https://miau.my-x.hu/miau/267/EEG_ful_csipesz2.docx (idősorok értelmezése EEG-jelek alapján)
−
*https://miau.my-x.hu/miau/273/oe3_szakaszolas_demo.xlsx (fókusz: idosor-munkalap)
+
*https://miau.my-x.hu/miau/273/oe3_szakaszolas_demo.xlsx (fókusz: idosor-munkalapok - peremhatással, vágójel-változással, azaz szórással - cutting-összevetéssel)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau2009/index_2u.php3?x=e07wiki&string=zene (zenei szépség)
 +
*teams/files: sap_oracle_...xlsx (aranykor-gyakorló feladat)
 +
*Samsung-aranykor-becslés (v1): https://miau.my-x.hu/miau/273/sap_oracle_ms_dell_samsung.xlsx
  
 
==2021.03.12.==
 
==2021.03.12.==
−
*
+
*https://miau.my-x.hu/miau/253/erem_befektetes_coco.xlsx (COCO_Y0, COCO_STD, COCO_MCM)
 +
*https://miau.my-x.hu/temp/lps_demo (egyenletrendszer-demo)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/272/triatlon_solver_es_trukk.xlsx (csapat-optimalizálás)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/erem_befektetes_coco.xlsx (crazy models & multiplikativitás)
 +
 
 
==2021.03.19.==
 
==2021.03.19.==
−
*
+
*(42*21-es demo-kérdőív xls-verziója később - vö. elmélet: lie2me-projektek)
 +
**https://miau.my-x.hu/miau/quilt/Modelling-valued-customer-retention-final.pdf (speciális konszolidáció)
 +
**https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=torrent (komplex gyanú-rétegek)
 +
**https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=lie.to.me (kérdőíves elemzések)
 +
**http://miau.my-x.hu/miau/236/elegedettseg_1_v0.docx
 +
**http://miau.my-x.hu/miau/156/bericht_frageboegen.docx
 +
*LOG-alapú szimulátor/gamification: https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=2dm
 +
 
 
==2021.03.26.==
 
==2021.03.26.==
−
*
+
*https://miau.my-x.hu/miau/273/sap_oracle_ms_dell_samsung.xlsx (aranykor-elemzés: Samsung)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/coursera_golden-age.xlsx (invaliditás hatása az eredmények értelmezésére)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=sudoku
 +
*https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/Vallalatimenedzsment (inkl. http://miau.gau.hu/oktatas/2012osz/volan.xlsx - negatív lépcsők a Solver-ben)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/automarkak_versenye.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/sport_brands.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/adidas_story.docx (minták a félévi publikációk minimumára)
 +
*Párhuzamos fogalmak tudományos marketingértéke a naiv szemek és a robotszemek számára:
 +
**https://books.google.com/ngrams/graph?content=artificial+intelligence%2Cbig+data%2Cdata+mining%2COLAP%2Cgenetic+algorithm&year_start=1800&year_end=2019&corpus=26&smoothing=3&direct_url=t1%3B%2Cartificial%20intelligence%3B%2Cc0%3B.t1%3B%2Cbig%20data%3B%2Cc0%3B.t1%3B%2Cdata%20mining%3B%2Cc0%3B.t1%3B%2COLAP%3B%2Cc0%3B.t1%3B%2Cgenetic%20algorithm%3B%2Cc0
 +
**https://trends.google.com/trends/explore?date=all&q=artificial%20intelligence,genetic%20algorithm,big%20data,data%20mining,OLAP
 +
 
 
==2021.04.02.==
 
==2021.04.02.==
−
*
+
Szünet (ünnepnap)
 +
 
 
==2021.04.09.==
 
==2021.04.09.==
−
*
+
*Alapozó feladat induktív szakértői rendszerek számára: https://miau.my-x.hu/miau/274/transfermarkt.xlsx (robot-sportpszichológus fejlesztése)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/274/production_function_chains.xlsx (a parciális korreláció elvárt jellegének bizonyítása)
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=K7pQsR8WFSo (Schlieren-effektus vs. robotszem)
 +
*Legnagyobb, ill. leghasznosabb OAM levezetésének kérdése hiányos kombinatorikai teret jelentő adatbázisokból:
 +
**https://miau.my-x.hu/miau/solver4u/sonevek.pdf
 +
**https://miau.my-x.hu/miau/solver4u/sonevek.xlsx
 +
**https://miau.my-x.hu/miau/254/2dm_kemia_demo/
 +
**https://www.google.com/search?q=clio+infra+site%3Amiau.my-x.hu
 +
*Manuális szakértői rendszer ellenőrzése solver-es alapon:
 +
**https://miau.my-x.hu/myx-free/ego/demo/exs_check.xlsx
 +
**https://miau.my-x.hu/myx-free/ego/demo/passziv_forras
 +
**https://miau.my-x.hu/myx-free/ego/demo/passziv.html
 +
**https://www.google.com/search?q=framingham+site%3Amiau.my-x.hu (következetesség-vizsgálat, logikai-ellenőrzés automatizáltan)
 +
 
 
==2021.04.16.==
 
==2021.04.16.==
−
*
+
*Indukció mibenlétének folytatása: https://miau.my-x.hu/miau/274/transfermarkt.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/274/csak_invalid_objektum.xlsx (példa: csak invalid objektumok a függvény-szimmetria-vizsgálatok után)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/274/alternative_models_by_number_of_stairs.xlsx + https://miau.my-x.hu/miau/273/sport_brands.xlsx (fuzzy jellegű és önkalibráló validitás - vs. Schlieren-jellegű láttatási képesség a robotszem által)
 +
*Blockchain-oktatás: https://miau.my-x.hu/miau/274/blockchain_backpack.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/belbin1.xlsm (Belbin-teszt kánon-alapú értelmezése)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/273/belbin2.xlsm (Belbin-teszt hasonlóságelemezés-alapú értelmezése)
 +
*WAM és NN-verziók (solver-rel): https://miau.my-x.hu/miau/267
 +
 
 
==2021.04.23.==
 
==2021.04.23.==
−
*
+
Rektori/dékáni szünet (OTDK)
 +
 
 
==2021.04.30.==
 
==2021.04.30.==
−
*
+
*https://miau.my-x.hu/miau/275/occamsrazor_special.xlsx (Occam-borotvája - bevezető feladat)
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/validity_ratio.xlsm (2^n-alapú tesztelés)
 +
*10.50-12.25: Barta Gergő, PhD-Hallgató: Robot-auditor (vendégelőadás: ZOOM-keretek között) - inkl. vita/kerekasztal-beszélgetés a Hallgatósággal...
 +
*...
 +
 
 
==2021.05.07.==
 
==2021.05.07.==
−
*
+
*https://miau.my-x.hu/miau/275/validity_ratio.xlsm (sejtések kezelése)
 +
 
 
==2021.05.14.==
 
==2021.05.14.==
−
*
+
Solver-alapú fuzzy-variánsok:
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_azonossag.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_azonossag_ifthen_eset10_old.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_azonossag_ifthen_eset10_new.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_azonossag_ifthen.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_azonossag_ifthen_eset10_new_2.xlsx
 +
*https://miau.my-x.hu/miau/275/fuzzy_2x_6trapez_4pont_bc_no_azonossag_ifthen_eset10_new.xlsx
 +
*...
 +
 
 
==2021.05.21.==
 
==2021.05.21.==
−
*
+
Vizsgaidőszak: https://uni-obuda.hu/files/attachments/25711/tanev-rendje20202021-2-felev.pdf

A lap jelenlegi, 2022. február 4., 16:14-kori változata

Solver-alapú problémamegoldás - gyakorlati aspektusok (2022. tavasz)

Solver-alapú problémamegoldás - gyakorlati aspektusok (2021. ősz)

Solver-alapú problémamegoldás - gyakorlati aspektusok (2021. tavasz)

Hasznos navigációs pontok:

2021.02.12.

2021.02.19.

2021.02.26.

2021.03.05.

2021.03.12.

2021.03.19.

2021.03.26.

2021.04.02.

Szünet (ünnepnap)

2021.04.09.

2021.04.16.

2021.04.23.

Rektori/dékáni szünet (OTDK)

2021.04.30.

2021.05.07.

2021.05.14.

Solver-alapú fuzzy-variánsok:

2021.05.21.

Vizsgaidőszak: https://uni-obuda.hu/files/attachments/25711/tanev-rendje20202021-2-felev.pdf

A lap eredeti címe: „https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=OE_solver_LA&oldid=81289”