OE egeszsegugyi informatikai rendszerek biztonsaga

A Miau Wiki wikiből

Egészségügyi informatikai rendszerek biztonsága

  • Lebonyolítás:
    • kezdés: személyesen (119-es terem - minden csütörtökön 10.45-13.20)
    • vendégelőadások: személyesen vagy online
    • követelmények:
      • önállóan kivitelezett/tervezett gyanúgenerálásról szóló publikáció (egyénileg vagy kiscsoportosan)
      • minél inkább automatizálhatóan kialakítva
      • minél kevesebb szómágikus/szubjektív elemmel: vö. https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*sz%C3%B3m%C3%A1gi
      • nincs tehát szómágikus számonkérési elem (pl. ZH, vizsga - vö. ZH-t összeállítani mindenkinek tudnia kell/illik... Egy jó ZH olyan, hogy (Internetes) kereséssel NEM lehet a megfelelő válaszokat megtalálni, hiszen ha meg lehet találni, akkor azt a kérdést kár feltenni tét-helyzetben. A potenciális ZH-kérdésekre a válaszokat természetesen akár kereséssel, akár fejből - de mindenkinek saját érdekében illik tudni... - Kérdezni nem is olyan egyszerű: https://miau.my-x.hu/miau2009/index_2.php3?x=dvd_q)
    • személyre szabott feladatok kontúrjainak közös feltárása: pl.
      • diplomaterv témakörben (cél: a diplomaterv egy részletének közös kialakítása)
      • üzletileg releváns témakörben (cél: vállalkozások támogatása)
      • hobbi-orientáltan (cél: professzionalitás szintjének növelése, naivitás szintjének csökkentése)
    • az oktató nem tanár, hanem konduktor = a publikáció aktív alakítója - vö. Hallgatói szerepjáték
      • Hallgató = megrendelő
      • Hallgató = minőségbiztosító
      • Hallgató = lektor
      • Hallgató = alkotótárs
      • Hallgató = ...
    • Demo-publikációk átrsszerzőkkel/szerzőtársakkal: pl. https://miau.my-x.hu/miau2009/index.php3?x=e0&string=page= (Samsung, Adidas, Udemy, stb.)
    • Jegyszerzés: évközi jegy / a szorgalmi időszak utolsó órarendi találkozásának utolsó percéig
    • A publikációk megjelenésének helye: HU ISSN 14191652
    • Mottó: Űrhajós kerestetik! (avagy ki pl. a legegészségesebb ember?)

Munkanaplók

2021.09.10.

2021.09.17.

Egy jó Hallgatói csapat ajándékot érdemel: Már Mozart korában is tudták, pl. mi a zeneszerző robot... 
pl. kulcsszó: MUSIKALISCHES WÜRFELSPIEL / https://miau.my-x.hu/miau2009/index_tki.php3?_filterText0=*musikalisches

2021.09.23.

  • Vendégelőadás - ONLINE: Bringye Zsolt (ÓE): EÜ rendszerek, szabályozások
    • URL, mint korábban
    • Kezdés: 11.00
    • Jelenlét nem kötelező, de lehetséges...
    • Feladat: a szakértői helyzetértelmezésekben azon pontok beazonosítása, ahol automatizmusoknak lehet helye...
  • Hogyan mutatható ki a szómágia mértéke?
  • (Mottó: Szakértő az, akinél van egy aletiométer és az illető nem fél, ill. tudja használni! :-) (vö. Aranyiránytű)

2021.09.30.

2021.10.07.

1. feladat: 8 pályázatos alapítványi saját döntési mechanizmus (szómágikus / pszeudokód-jellegű: Excel-alapú, folyamatábra-alapú / stb.) leírása:
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx
a személyenként minél védhetőbb döntési mechanizmus előnyei milyen (legalább egy) attribútummal írható le a többi versenytárshoz képest?
feladatleadás: email-ben (2021.10.06.24.00-ig)

2. feladat: az érkező megoldások versenye a javasolt attribútumok alapján 
(objektum min. 17 db = min. 1 db/fő + konduktori megoldás: pl. véletlen sorsolás / attribútumok: min. 17+1 - 
konduktori javaslat: minél kevesebb műveletből áll a megoldás, annál jobb: pl. =VÉLETLEN.KÖZÖTT(1;8) <--holtverseny is lehet 
<--ahol a véletlenszám azonnal az egyes pályázat támogathatósági rangsorát adja meg)

Potenciális (korábbi) megoldások (egy forrásdokumentumban több alternatív megoldás is lehet: vö. naiv vs. optimalizált):
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kuratorium.docx 
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/papa1.xlsx (alapadatok munkalap)
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kaposvar_1.xlsx (OAM munkalap)
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/kpsvr2.xlsx (kuratorium munkalap)
https://miau.my-x.hu/miau/ex-cel-atlon/olp_v1.xlsx (munka1 munkalap)
https://miau.my-x.hu/miau/276/oe/kuratorium/
További részletek: https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/OE_3333
Hallgatói megoldások: https://miau.my-x.hu/msc/kuratorium/
ÓRAI XLS: https://miau.my-x.hu/msc/kuratorium/kuratorium_2021_iofn_v2.xlsx (aki leggyorsabban és teljeskörűen ki tudja javítani a hibát/befejezni a félkész megoldást: azzal teljesíti a félévi elvárást)
Hasonló megoldás-értékelő (robottanár-fejlesztő feladat konzultációs anyaga: csak az óra keretében, ill. egyedi kérésre letölthetővé téve): https://miau.my-x.hu/msc/Meeting%20with%20Pitlik%20L%c3%a1szl%c3%b3-20211012_092236-Meeting%20Recording.mp4

2021.10.14.

2021.10.21.

2021.10.28.

  • egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
  • adatvizualizációs szintek:
  • analógia-gyakorlatok:
    • https://miau.my-x.hu/miau/278/valasztasok.xlsx, ill. https://miau.my-x.hu/miau/278/valasztasok2.xlsx
    • rendszerelméleti alapvetés: meglátni tudni az analógiákat (hasonlóságokat) eltérőnek látszó kontextusok között
    • PÉLDA:
      • ha a választás szó helyett rendszerreakciót értünk (vö. emberi szervezet, mint rendszer reakciója pl. gyógyszerre, ételre, és/vagy az agy reakciója zenére, szövegre, képre, stb.)
      • akkor a 106 körzet lehet 106 egyed (ember, állat, vagy éppen csoport)
      • a pártok lehetnek a lehetséges reakciótípusok (pl. vérképben mely attribútum mutatta a legnagyobb változást, ill. az agyhullám-tartományok melyike a domináns)
      • így a győzelem a legmarkánsabb változás maga (s a többi helyezés is értelmet nyer)
      • a visszalépés fogalma helyettesíthető pl. az EEG esetén az elnyomó/átcsoportosító hatásokkal, de akár a vérkép esetén is lehet igaz, hogy a főreakció mellett egy másik dominanciája épül fel
      • a második kör a kezelés (pl. szüneteltetés utáni, vagy emelt dózisú) második hulláma
      • így konklúzióként
        • egyrészt megkapjuk a vizsgált egyedek kezelésre vonatkozó érzékenységét (vö. kevesebb lett a "győztes"=első kezelés után legmarkánsabb hatásmechanizmus, mint elvárt, ill. fordítva)
        • másrészt képesek vagyunk egy új 107. egyed esetén becslést készíteni arra az első kezelés után, mit várhatunk esetében a 2. kezeléstől (s rá is vonatkozik az érzékenységi értelmezés lehetősége - vö. személyre szabott orvoslás?!)
  • véletlen-e a véletlen?
  • emberi (manuálisan levezetett) szakértői rendszerek ellenőrzése solver-es támogatással

2021.11.04.

  • egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
  • vendégelőadás a gyanúgenerálást érintő PhD-kutatásokról
Publikáció alapstruktúrája: https://miau.my-x.hu/digeco/2020/2020osz/digeco_tdk_publication_ures.docx + https://miau.my-x.hu/myx-free/index.php3?x=test1

2021.11.11.

Íme, a klasszikus matematika és az innovatív matematika kapcsolatának egy példája.
Itt és most nem is az a lényeg: van-e benne hiba, hanem az, 
hogyan is építkezik a gondolat és miként alakul ki a konklúzió és a minőség érzete...

2021.11.18.

rektori/dékáni szünet (http://uni-obuda.hu/files/attachments/27085/20212022-tanev-idobeosztasa-i-felev.pdf)

2021.11.25.

2021.12.02.

  • egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
  • feladatötletek forrás- és párbeszéd-alapon

2021.12.09.

2021.12.16.

  • Jegyadáson túlmutató (diplomamunka, saját vállalkozás, stb.) egyéni feladatok közös megvitatása, kivitelezése
  • TVSZ szerinti hiánypótlás
További vendégelőadások és ezek közös értelmezése várható - a potenciális vendégek visszaigazolásai függvényében...
A lap eredeti címe: „https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=OE_egeszsegugyi_informatikai_rendszerek_biztonsaga&oldid=81281”